Knowledge Management & E-Learning-An International Journal

Knowledge Management & E-Learning-An International Journal
影响因子:
2.5
ISSN:
print: 2073-7904
研究领域:
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
自引率:
33.30%
Gold OA文章占比:
91.40%
原创研究文献占比:
96.30%
SCI收录类型:
Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Scopus (CiteScore) || Directory of Open Access Journals (DOAJ)
CiteScore:
CiteScoreSJRSNIPCiteScore排名
4.70.5201.014
学科
排名
百分位
大类:Social Sciences
小类:Education
294 / 1543
80%
大类:Business, Management and Accounting
小类:Management of Technology and Innovation
106 / 289
63%
发文信息
中科院SCI期刊分区
大类 小类 TOP期刊 综述期刊
4区 教育学
4区 教育学和教育研究 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
WOS期刊分区
学科分类
Q1EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
历年影响因子
2022年2.4000
2023年2.5000
历年发表
2012年39
2013年35
2014年32
2015年44
2016年39
2017年32
2018年31
2019年28
2020年29
2021年31
2022年19
投稿信息
出版语言:
English
出版国家(地区):
Hong Kong
审稿时长:
25 weeks
出版商:
Hong Kong Bao Long Accounting & Secretarial Limited

Knowledge Management & E-Learning-An International Journal - 最新文献

Improving learning and understanding through concept mapping

Pub Date : 2023-09-18 DOI: 10.34105/j.kmel.2023.15.021 A. Cañas, P. Reiska, Oleg Shvaikovsky
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