查看最新文献
订阅
分享
9113
影响因子：
2.8
ISSN：
print: 2073-7904
研究领域：
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
自引率：
33.30%
Gold OA文章占比：
91.40%
原创研究文献占比：
96.30%
SCI收录类型：
Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Scopus (CiteScore) || Directory of Open Access Journals (DOAJ)
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 4.7 | 0.520 | 1.014 | 学科 排名 百分位 大类：Social Sciences 小类：Education 294 / 1543 80% 大类：Business, Management and Accounting 小类：Management of Technology and Innovation 106 / 289 63% |
发文信息
中科院SCI期刊分区
2025年3月20日发布
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 3区 教育学 | 3区 教育学和教育研究 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 否 | 否 |
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q1EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH |
历年影响因子
| 2022年 | 2.4000 |
|---|---|
| 2023年 | 2.5000 |
| 2024年 | 2.8000 |
历年发表
| 2012年 | 39 |
|---|---|
| 2013年 | 35 |
| 2014年 | 32 |
| 2015年 | 44 |
| 2016年 | 39 |
| 2017年 | 32 |
| 2018年 | 31 |
| 2019年 | 28 |
| 2020年 | 29 |
| 2021年 | 31 |
| 2022年 | 19 |
投稿信息
出版语言：
English
出版国家(地区)：
Hong Kong
审稿时长：
25 weeks
出版商：
Hong Kong Bao Long Accounting & Secretarial Limited
Knowledge Management & E-Learning-An International Journal - 最新文献
Concept maps for formative assessment: Creation and implementation of an automatic and intelligent evaluation method
Pub Date : 2023-09-18 DOI: 10.34105/j.kmel.2023.15.025Improving learning and understanding through concept mapping
Pub Date : 2023-09-18 DOI: 10.34105/j.kmel.2023.15.021 A. Cañas, P. Reiska, Oleg ShvaikovskyThe role of gender in student teachers’ technology integration in teaching English speaking skills during the Covid-19 pandemic
Pub Date : 2023-09-18 DOI: 10.34105/j.kmel.2023.15.028
免责声明：
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
京公网安备 11010802042870号
