上学时啃过的“大部头”：Atkins等泰斗畅谈教科书的变迁 | 今日Chemistry World

背景: 随着数字化时代的发展，传统纸质教科书面临挑战，化学教育界也在思考教科书形式的变革。研究目的: 为了了解顶尖化学教科书作者对教科书市场变化的看法，以及他们如何适应学生群体的变化。结论: Catherine Housecroft（无机化学）指出学生更偏爱数字版教材，但数字版有缺点；Peter Atkins（物理化学）强调纸质书具有独特的“教学力量”，能加深记忆；Jonathan Clayden（有机化学）认为教科书并未消亡，而是在不断演进以满足当代学生需求；三位作者共同强调帮助下一代学习化学的纯粹乐趣是教科书发展的核心动力。