到底什么是以实践为导向｜高校法学专业人才培养机制的四重逻辑

本文以“以实践为导向”的高校法学专业人才培养机制为核心，从哲学、教育、学科、教学四重逻辑展开论述。背景上，文章基于《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》等国家政策，强调“以实践为导向”是新时代卓越法治人才培养的必然要求和方向指引。研究目的在于系统阐释“以实践为导向”在法学教育中的深刻内涵与多重逻辑，超越狭义实践教学，确立其与理论教学同等重要的地位，以解决当前法学人才培养与全面依法治国实践需求之间的“供—需”不平衡问题。结论指出，“以实践为导向”是一个系统性育人机制，要求以中国法治实践为知识之源、现实情境和职业场景，将实践理念贯穿于法学教育的课程、知识、教学、学科及保障体系的全过程，最终实现法治人才德法兼修、知行合一的培养目标，助力教育强国和法治中国建设。