JC Benchtalk #1

背景：本文介绍了谢然课题组启动JC Benchtalk活动的背景，旨在通过期刊俱乐部活动营造更浓厚的科研氛围。研究目的：详细阐述了期刊俱乐部的定义、历史渊源及其在科研训练中的多重价值，包括培养批判性思维、跟踪前沿研究、提升信息素养等，并提供了选择期刊文献的具体方法论。结论：强调现代期刊俱乐部应超越单纯文献总结，成为互动式、技能培养和科研社区构建的重要平台，鼓励通过多样化文献选择和方法探索提升科研能力。