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Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology

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中科院SCI期刊分区 WOS期刊分区历年影响因子历年发表同类期刊

期刊缩写：

J Clin Child Adolesc Psychol

影响因子：

4.4

ISSN：

print: 1537-4416
on-line: 1537-4424

研究领域：

Multiple

自引率：

4.80%

Gold OA文章占比：

7.35%

原创研究文献占比：

98.63%

SCI收录类型：

Social Science Citation Index (SSCI) || Scopus (CiteScore)

期刊官网：

https://www.tandfonline.com/toc/hcap20/current

期刊介绍英文：

The Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology (JCCAP) is the official journal for the Society of Clinical Child and Adolescent Psychology, American Psychological Association. It publishes original contributions on the following topics: (a) the development and evaluation of assessment and intervention techniques for use with clinical child and adolescent populations; (b) the development and maintenance of clinical child and adolescent problems; (c) cross-cultural and sociodemographic issues that have a clear bearing on clinical child and adolescent psychology in terms of theory, research, or practice; and (d) training and professional practice in clinical child and adolescent psychology, as well as child advocacy.

CiteScore：

CiteScore	SJR	SNIP	CiteScore排名
9.7	1.635	1.840	学科排名百分位大类：Psychology 小类：Clinical Psychology 15 / 311 95% 大类：Psychology 小类：Developmental and Educational Psychology 23 / 360 93%

发文信息

中科院SCI期刊分区

2025年3月20日发布

大类	小类	TOP期刊	综述期刊
1区心理学	1区心理学：临床 PSYCHOLOGY, CLINICAL 2区心理学：发育 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	是	否

2023年12月发布

大类	小类	TOP期刊	综述期刊
1区心理学	1区心理学：临床 PSYCHOLOGY, CLINICAL 2区心理学：发育 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	是	否

WOS期刊分区

学科分类
Q1PSYCHOLOGY, CLINICAL Q1PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL

历年影响因子

2021年	5.0770
2022年	4.2000
2023年	4.2000
2024年	4.4000

历年发表

2012年	84
2013年	127
2014年	99
2015年	91
2016年	131
2017年	73
2018年	76
2019年	84
2020年	74
2021年	72
2022年	58

投稿信息

出版国家(地区)：

United States

出版商：

Taylor & Francis

PubMed链接：

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=1537-4416%5BISSN%5D

Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology - 最新文献

Why Haven't You Texted Me Back? Adolescents' Digital Entrapment, Friendship Conflict, and Perceived General Health.

Pub Date : 2025-09-01 DOI: 10.1080/15374416.2023.2261543 Kara A Fox, Elizabeth Nick, Jacqueline Nesi, Eva H Telzer, Mitchell J Prinstein

Follow-up and Mediation Outcomes of a Movement-Based Mental Health Promotion Intervention for Refugee Children in Uganda.

Pub Date : 2025-09-01 DOI: 10.1080/15374416.2024.2344157 Mark J D Jordans, Gabriela V Koppenol-Gonzalez, Alexandra C E Bleile, Bruce Orech, Areeba Brian, Katia Verreault

Reaching "The Other Half": Teacher Referral Increases Inclusivity in Intervention Research for Neurodivergent School-Age Children.

Pub Date : 2025-09-01 DOI: 10.1080/15374416.2024.2303723 Mary Troxel, Catherine Kraper, Alyssa Verbalis, Jonathan Safer-Lichtenstein, Sydney Seese, Allison Ratto, Yetta Myrick, A Chelsea Armour, Cara E Pugliese, John F Strang, Caroline Ba, Jillian Martucci, Matthew G Biel, Vivian Jackson, Kristina K Hardy, David Mandell, Tawara D Goode, Bruno J Anthony, Lauren Kenworthy, Laura Gutermuth Anthony

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