Harvard Educational Review

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1937

中科院SCI期刊分区 WOS期刊分区历年影响因子历年发表同类期刊

影响因子：

2.6

ISSN：

print: 0017-8055
on-line: 1943-5045

研究领域：

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-

自引率：

0.00%

Gold OA文章占比：

0.00%

原创研究文献占比：

100.00%

SCI收录类型：

Social Science Citation Index (SSCI)

期刊官网：

http://hepg.org/her-home/home

期刊介绍英文：

The Harvard Educational Review (HER) accepts contributions from researchers, scholars, policy makers, practitioners, teachers, students, and informed observers in education and related fields. In addition to original reports of research and theory, HER welcomes articles that reflect on teaching and practice in educational settings in the United States and abroad.

发文信息

中科院SCI期刊分区

大类	小类	TOP期刊	综述期刊
4区教育学	4区教育学和教育研究 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	否	否

WOS期刊分区

学科分类
Q1EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

历年影响因子

2021年	2.3600
2022年	1.7000
2023年	2.6000

历年发表

2012年	31
2013年	54
2014年	31
2015年	34
2016年	29
2017年	32
2018年	28
2019年	28
2020年	33
2021年	26
2022年	20

投稿信息

出版国家(地区)：

United States

出版商：

Harvard University

PubMed链接：

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=0017-8055%5BISSN%5D

Harvard Educational Review - 最新文献

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