Educational Administration Quarterly

Educational Administration Quarterly
期刊缩写:
Educ Adm Q
影响因子:
2.4
ISSN:
print: 0013-161X
on-line: 1552-3519
研究领域:
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
自引率:
3.00%
Gold OA文章占比:
11.29%
原创研究文献占比:
100.00%
SCI收录类型:
Social Science Citation Index (SSCI) || Scopus (CiteScore)
期刊介绍英文:
Educational Administration Quarterly presents prominent empirical and conceptual articles focused on timely and critical leadership and policy issues of educational organizations. As an editorial team, we embrace traditional and emergent research paradigms, methods, and issues. We particularly promote the publication of rigorous and relevant scholarly work that enhances linkages among and utility for educational policy, practice, and research arenas.
CiteScore:
CiteScoreSJRSNIPCiteScore排名
6.91.7292.743
学科
排名
百分位
大类:Social Sciences
小类:Education
140 / 1543
90%
大类:Social Sciences
小类:Public Administration
30 / 232
87%
发文信息
中科院SCI期刊分区
大类 小类 TOP期刊 综述期刊
2区 教育学
2区 教育学和教育研究 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
WOS期刊分区
学科分类
Q1EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
历年影响因子
2021年3.6290
2022年3.3000
2023年2.4000
历年发表
2012年30
2013年32
2014年25
2015年16
2016年26
2017年26
2018年41
2019年25
2020年19
2021年26
2022年9
投稿信息
出版国家(地区):
United States
出版商:
SAGE

Educational Administration Quarterly - 最新文献

Assessing the Psychometric Qualities of the Data-Informed School Leadership Survey

Pub Date : 2024-09-10 DOI: 10.1177/0013161x241271250 Jingping Sun, Jiangang Xia, Cheng Hua, Kaiwen Man, Bob L. Johnson

“Fighting an Uphill Battle”: The Pursuit of Equity Through the Every Student Succeeds Act in North Carolina

Pub Date : 2024-09-10 DOI: 10.1177/0013161x241281372 Elizabeth M. Uzzell, Jennifer B. Ayscue, Lance D. Fusarelli, Mario M. Jackson

Preparing Early Education Leaders: An Analysis of UCEA Principal Preparation Programs

Pub Date : 2024-09-10 DOI: 10.1177/0013161x241281514 Michael H. Little, Timothy Drake, Kathryn Chapman, Austin Gragson
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