Anatomical Sciences Education

SCI期刊
Anatomical Sciences Education
中文名称:
解剖科学教育
期刊缩写:
Anat. Sci. Educ.
影响因子:
5.2
ISSN:
print: 1935-9772
on-line: 1935-9780
研究领域:
Anatomy/education
h-index:
38
自引率:
39.70%
Gold OA文章占比:
38.49%
原创研究文献占比:
90.91%
SCI收录类型:
Science Citation Index Expanded (SCIE) || Scopus (CiteScore)
期刊介绍英文:
Anatomical Sciences Education, affiliated with the American Association for Anatomy, serves as an international platform for sharing ideas, innovations, and research related to education in anatomical sciences. Covering gross anatomy, embryology, histology, and neurosciences, the journal addresses education at various levels, including undergraduate, graduate, post-graduate, allied health, medical (both allopathic and osteopathic), and dental. It fosters collaboration and discussion in the field of anatomical sciences education.
期刊介绍中文:
《Anatomical Sciences Education》隶属于美国解剖学协会,是一个分享解剖科学教育相关思想、创新和研究的国际平台。它是John Wiley and Sons Inc.出版的期刊,刊期为Bimonthly,刊载方向为Anatomy/education。该杂志涵盖大体解剖学、胚胎学、组织学和神经科学,涉及各个层次的教育,包括本科生、研究生、研究生、联合健康、医学(对抗疗法和整骨疗法)和牙科。它促进解剖科学教育领域的合作和讨论。
CiteScore:
CiteScoreSJRSNIPCiteScore排名
10.31.5702.067
学科
排名
百分位
大类:Medicine
小类:Anatomy
2 / 48
96%
大类:Medicine
小类:Histology
4 / 62
94%
大类:Medicine
小类:Embryology
2 / 21
92%
发文信息
中科院SCI期刊分区
大类 小类 TOP期刊 综述期刊
2区 教育学
2区 学科教育 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
WOS期刊分区
学科分类
Q1EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
历年影响因子
2015年2.3030
2016年3.1980
2017年3.1140
2018年4.0270
2019年3.7590
2020年5.9580
2021年6.6520
2022年7.3000
2023年5.2000
历年发表
2012年82
2013年93
2014年85
2015年86
2016年85
2017年88
2018年83
2019年95
2020年101
2021年116
2022年91
投稿信息
出版周期:
Bimonthly
出版语言:
English
出版国家(地区):
United States
出版商:
John Wiley and Sons Inc.
编辑部地址:
WILEY-LISS, DIV JOHN WILEY & SONS INC, 111 RIVER ST, HOBOKEN, USA, NJ, 07030

Anatomical Sciences Education - 最新文献

Refocusing graduate gross anatomy training: Curating future content experts.

Pub Date : 2024-11-17 DOI: 10.1002/ase.2535 Gail Elliott, Grace Pinhal-Enfield

Editorial Board and Table of Contents

Pub Date : 2024-11-09 DOI: 10.1002/ase.2510

Anatomical Sciences Education Vol. 17, Issue 8, 2024 Cover Image

Pub Date : 2024-11-09 DOI: 10.1002/ase.2511
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