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2930
影响因子：
1.7
ISSN：
print: 1081-4159
on-line: 1465-7325
on-line: 1465-7325
研究领域：
Multiple
自引率：
10.00%
Gold OA文章占比：
20.59%
原创研究文献占比：
97.67%
SCI收录类型：
Social Science Citation Index (SSCI) || Scopus (CiteScore)
期刊介绍英文：
The Journal of Deaf Studies and Deaf Education is a peer-reviewed scholarly journal integrating and coordinating basic and applied research relating to individuals who are deaf, including cultural, developmental, linguistic, and educational topics. JDSDE addresses issues of current and future concern to allied fields, encouraging interdisciplinary discussion. The journal promises a forum that is timely, of high quality, and accessible to researchers, educators, and lay audiences. Instructions for contributors appear at the back of each issue.
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 3.4 | 0.615 | 1.112 | 学科 排名 百分位 大类：Health Professions 小类：Speech and Hearing 17 / 66 75% 大类：Social Sciences 小类：Education 468 / 1543 69% |
发文信息
中科院SCI期刊分区
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 3区 教育学 |
2区
康复医学
REHABILITATION
3区
特殊教育学
EDUCATION, SPECIAL
|
否 | 否 |
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q2EDUCATION, SPECIAL Q2REHABILITATION |
历年影响因子
| 2021年 | 1.9380 |
|---|---|
| 2022年 | 2.0000 |
| 2023年 | 1.7000 |
历年发表
| 2012年 | 50 |
|---|---|
| 2013年 | 78 |
| 2014年 | 40 |
| 2015年 | 72 |
| 2016年 | 66 |
| 2017年 | 40 |
| 2018年 | 47 |
| 2019年 | 50 |
| 2020年 | 51 |
| 2021年 | 49 |
| 2022年 | 40 |
投稿信息
出版国家(地区)：
United Kingdom
出版商：
Oxford University Press
Journal of Deaf Studies and Deaf Education - 最新文献
Applied deaf aesthetics toward transforming deaf higher education.
Pub Date : 2024-11-20 DOI: 10.1093/jdsade/enae050 Joanne Weber, Denyse Hayward, Michael Skyer, Sarah SnivelyThe macrostructure of narratives produced by children acquiring Finnish Sign Language.
Pub Date : 2024-11-14 DOI: 10.1093/jdsade/enae049 Heta Pietarinen, Laura KantoDHH and L2 college students' knowledge of English resultatives and depictives.
Pub Date : 2024-11-05 DOI: 10.1093/jdsade/enae046 Ronald R Kelly, Gerald P Berent, Erin Finton, Tanya Schueler-Choukairi, Stanley Van Horn, Zhong Chen, Kimberly Persky, Susan Post Rizzo, Kathryn L Schmitz
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