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11113
影响因子：
0.7
ISSN：
print: 0309-8249
on-line: 1467-9752
on-line: 1467-9752
研究领域：
Multiple
自引率：
10.00%
Gold OA文章占比：
34.67%
原创研究文献占比：
97.53%
SCI收录类型：
Social Science Citation Index (SSCI) || Scopus (CiteScore)
期刊介绍英文：
Journal of Philosophy of Education publishes articles representing a wide variety of philosophical traditions. They vary from examination of fundamental philosophical issues in their connection with education, to detailed critical engagement with current educational practice or policy from a philosophical point of view. The journal aims to promote rigorous thinking on educational matters and to identify and criticise the ideological forces shaping education. Ethical, political, aesthetic and epistemological dimensions of educational theory are amongst those covered.
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 2.0 | 0.323 | 0.718 | 学科 排名 百分位 大类：Arts and Humanities 小类：History 97 / 1760 94% 大类：Arts and Humanities 小类：Philosophy 111 / 806 86% 大类：Social Sciences 小类：Education 799 / 1543 48% |
发文信息
中科院SCI期刊分区
2025年3月20日发布
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 4区 教育学 | 4区 教育学和教育研究 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 3区 社会科学史 HISTORY OF SOCIAL SCIENCES | 否 | 否 |
2023年12月发布
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 4区 教育学 |
3区
社会科学史
HISTORY OF SOCIAL SCIENCES
4区
教育学和教育研究
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
|
否 | 否 |
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q3EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Q2HISTORY OF SOCIAL SCIENCES |
历年影响因子
| 2022年 | 1.0000 |
|---|---|
| 2023年 | 0.8000 |
| 2024年 | 0.7000 |
历年发表
| 2012年 | 64 |
|---|---|
| 2013年 | 53 |
| 2014年 | 72 |
| 2015年 | 49 |
| 2016年 | 67 |
| 2017年 | 45 |
| 2018年 | 70 |
| 2019年 | 70 |
| 2020年 | 142 |
| 2021年 | 83 |
| 2022年 | 77 |
投稿信息
出版国家(地区)：
United Kingdom
出版商：
Wiley-Blackwell
JOURNAL OF PHILOSOPHY OF EDUCATION - 最新文献
Cultivating a Capability for Empathy in the Bologna System – The Shortcomings of an Economical Approach to Education and the Importance of the Civil
Pub Date : 2024-01-08 DOI: 10.1093/jopedu/qhae001 Dirk Schuck, Lorenzo Pecchi“The Right to Higher Education: A Political Theory”, Christopher Martin, Oxford University Press, New York, NY, 2022, 252 pages, $74.00, ISBN: 9780197612910
Pub Date : 2024-01-08 DOI: 10.1093/jopedu/qhae002 Dustin WebsterCorrection to ‘The Gender Wars, Academic Freedom and Education’ by Judith Suissa and Alice Sullivan (2021)
Pub Date : 2023-12-23 DOI: 10.1093/jopedu/qhad085
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本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
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