查看最新文献
订阅
分享
3125
影响因子：
2.5
ISSN：
print: 1938-8926
on-line: 1938-8934
on-line: 1938-8934
研究领域：
Multiple
自引率：
8.30%
Gold OA文章占比：
2.85%
原创研究文献占比：
100.00%
SCI收录类型：
Social Science Citation Index (SSCI) || Scopus (CiteScore)
期刊介绍英文：
APA and the National Association of Diversity Officers in Higher Education (NADOHE) have joined together to publish the Journal of Diversity in Higher Education. This quarterly journal offers research findings, theory, and promising practices to help guide the efforts of institutions of higher education in the pursuit of inclusive excellence. Multidisciplinary in perspective, the Journal of Diversity in Higher Education publishes empirical research, promising practices and policies, commentaries and critiques, and book reviews that support efforts to transform institutions; inspire colleagues; engage campus; governmental; and private sector leaders; and articulate culturally competent outcomes.
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 6.2 | 1.035 | 1.674 | 学科 排名 百分位 大类：Social Sciences 小类：Education 180 / 1543 88% |
发文信息
中科院SCI期刊分区
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 3区 教育学 |
3区
教育学和教育研究
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
3区
心理学：教育
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
3区
心理学：社会
PSYCHOLOGY, SOCIAL
|
否 | 否 |
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q1EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Q2PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL Q2PSYCHOLOGY, SOCIAL |
历年影响因子
| 2021年 | 4.7620 |
|---|---|
| 2022年 | 2.4000 |
| 2023年 | 2.5000 |
历年发表
| 2012年 | 21 |
|---|---|
| 2013年 | 21 |
| 2014年 | 21 |
| 2015年 | 17 |
| 2016年 | 28 |
| 2017年 | 27 |
| 2018年 | 33 |
| 2019年 | 37 |
| 2020年 | 54 |
| 2021年 | 122 |
| 2022年 | 99 |
投稿信息
出版国家(地区)：
United States
出版商：
APA
Journal of Diversity in Higher Education - 最新文献
Supplemental Material for Does Service, Scholarship, and Teaching Activity Vary Across Demographic Groups and Time? Changing Patterns Among Professors at Two University Campuses
Pub Date : 2024-01-11 DOI: 10.1037/dhe0000546.suppAffinity and allyship groups to advance inclusion in postsecondary institutions: A systematic scoping review.
Pub Date : 2024-01-11 DOI: 10.1037/dhe0000543 Emiko J. Muraki, Elaine J. Atay, Leah Chadwick, Gwen van der Wijk, Camille M. Mori, Adam T. Murry, D. Exner‐CortensSupplemental Material for Affinity and Allyship Groups to Advance Inclusion in Postsecondary Institutions: A Systematic Scoping Review
Pub Date : 2024-01-08 DOI: 10.1037/dhe0000543.supp
免责声明：
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
京公网安备 11010802042870号
