Educational Measurement-Issues and Practice

Educational Measurement-Issues and Practice
影响因子:
2.7
ISSN:
print: 0731-1745
on-line: 1745-3992
研究领域:
Multiple
自引率:
15.00%
Gold OA文章占比:
15.79%
原创研究文献占比:
100.00%
SCI收录类型:
Social Science Citation Index (SSCI) || Scopus (CiteScore)
CiteScore:
CiteScoreSJRSNIPCiteScore排名
3.90.8221.180
学科
排名
百分位
大类:Social Sciences
小类:Education
407 / 1543
73%
发文信息
中科院SCI期刊分区
大类 小类 TOP期刊 综述期刊
4区 教育学
4区 教育学和教育研究 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
4区 心理学:教育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
WOS期刊分区
学科分类
Q1EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Q2PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
历年影响因子
2021年1.4020
2022年2.0000
2023年2.7000
历年发表
2012年40
2013年26
2014年41
2015年39
2016年42
2017年46
2018年58
2019年77
2020年107
2021年73
2022年47
投稿信息
出版商:
Wiley-Blackwell

Educational Measurement-Issues and Practice - 最新文献

Digital Module 36: Applying Intersectionality Theory to Educational Measurement

Pub Date : 2024-10-09 DOI: 10.1111/emip.12622 Michael Russell

Issue Cover

Pub Date : 2024-10-09 DOI: 10.1111/emip.12564
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