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4101
影响因子：
1.8
ISSN：
print: 1461-3808
on-line: 1469-9893
on-line: 1469-9893
研究领域：
Multiple
自引率：
8.70%
Gold OA文章占比：
27.27%
原创研究文献占比：
100.00%
SCI收录类型：
Social Science Citation Index (SSCI) || Arts & Humanities Citation Index (AHCI) || Scopus (CiteScore)
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 3.3 | 0.541 | 1.110 | 学科 排名 百分位 大类：Arts and Humanities 小类：Music 8 / 180 95% 大类：Social Sciences 小类：Education 488 / 1543 68% |
发文信息
中科院SCI期刊分区
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 3区 教育学 |
2区
音乐
MUSIC
4区
教育学和教育研究
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
|
否 | 否 |
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q2EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH N/AMUSIC |
历年影响因子
| 2021年 | 1.4370 |
|---|---|
| 2022年 | 2.3000 |
| 2023年 | 1.8000 |
历年发表
| 2012年 | 36 |
|---|---|
| 2013年 | 52 |
| 2014年 | 56 |
| 2015年 | 42 |
| 2016年 | 53 |
| 2017年 | 19 |
| 2018年 | 37 |
| 2019年 | 41 |
| 2020年 | 48 |
| 2021年 | 47 |
| 2022年 | 50 |
投稿信息
出版国家(地区)：
United Kingdom
出版商：
Taylor & Francis
Music Education Research - 最新文献
Enduring impacts of collaborative workplace music mentoring for early childhood generalist teachers, music mentors and students
Pub Date : 2024-10-18 DOI: 10.1080/14613808.2024.2416244 Margaret S. Barrett, Katie ZhukovIntergenerational peer mentoring in an online jazz improvisation course
Pub Date : 2024-10-16 DOI: 10.1080/14613808.2024.2416258 Andrew GoodrichCrossing borders and generations: examining the relationship between music engagement and immigration generation
Pub Date : 2024-09-17 DOI: 10.1080/14613808.2024.2403397 David S. Miller
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