Reading Psychology

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WOS期刊分区历年影响因子历年发表同类期刊

影响因子：

1.2

ISSN：

print: 0270-2711
on-line: 1521-0685

研究领域：

PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL-

自引率：

7.10%

Gold OA文章占比：

7.89%

原创研究文献占比：

94.74%

SCI收录类型：

Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Scopus (CiteScore)

期刊官网：

https://www.tandfonline.com/toc/urpy20/current

期刊介绍英文：

Prepared exclusively by professionals, this refereed journal publishes original manuscripts in the fields of literacy, reading, and related psychology disciplines. Articles appear in the form of completed research; practitioner-based "experiential" methods or philosophical statements; teacher and counselor preparation services for guiding all levels of reading skill development, attitudes, and interests; programs or materials; and literary or humorous contributions.

CiteScore：

CiteScore	SJR	SNIP	CiteScore排名
2.2	0.495	0.794	学科排名百分位大类：Social Sciences 小类：Linguistics and Language 206 / 1167 82% 大类：Social Sciences 小类：Education 735 / 1543 52% 大类：Psychology 小类：Developmental and Educational Psychology 220 / 360 39%

发文信息

WOS期刊分区

学科分类
Q4PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL

历年影响因子

2022年	1.4000
2023年	1.2000

历年发表

2012年	24
2013年	26
2014年	42
2015年	48
2016年	27
2017年	26
2018年	29
2019年	32
2020年	41
2021年	44
2022年	28

投稿信息

出版国家(地区)：

United Kingdom

出版商：

Taylor & Francis

PubMed链接：

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=0270-2711%5BISSN%5D

Reading Psychology - 最新文献

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