法学专业的课程如何设计｜法学国家教材基地刘坤轮现身说法 弥补空白

本文主要围绕法学专业课程体系的设计和教材建设展开讨论。背景方面，文章指出法学专业课程体系需要系统研究，以适应新时代的需求。研究目的是通过分析法律职业伦理教育教学体系和法律实践教学体系，提出法学专业课程改革的指导建议。结论部分强调了大教材观的重要性，认为教材是学科体系、学术体系、话语体系的根基和骨架，并提出了树立大教材观的具体路径，包括明确指导思想、推进管理体制机制改革、丰富教材体系建设内涵等。文章还提到《我国法学专业课程体系研究》作为“大教材观研究文丛”的第一本著作，是对教材研究新局面的开拓尝试。