答辩神级现场之：我的“水货”导师，和他的院长父亲

本文主要讲述了研究生论文答辩过程中的一些有趣现象。背景是研究生论文答辩对学生毕业至关重要，研究目的是探讨不同导师对学生答辩结果的影响。文章通过两个具体案例说明：一种是“护犊子”型导师通过幽默方式保护学生顺利通过答辩；另一种是有强大背景（如院长父亲）的导师即使自身“水”也能确保学生轻松过关。结论表明导师的学术地位或人脉关系有时比学生实际研究水平更能决定答辩结果，反映了学术圈的一些潜规则。