Educational Research Review

Educational Research Review
影响因子:
9.6
ISSN:
print: 1747-938X
on-line: 1878-0385
研究领域:
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
自引率:
0.90%
Gold OA文章占比:
47.37%
原创研究文献占比:
32.20%
SCI收录类型:
Social Science Citation Index (SSCI) || Scopus (CiteScore)
期刊介绍英文:
Educational Research Review is an international journal catering to researchers and diverse agencies keen on reviewing studies and theoretical papers in education at any level. The journal welcomes high-quality articles that address educational research problems through a review approach, encompassing thematic or methodological reviews and meta-analyses. With an inclusive scope, the journal does not limit itself to any specific age range and invites articles across various settings where learning and education take place, such as schools, corporate training, and both formal and informal educational environments.
期刊介绍中文:
《教育研究评论》是一本国际期刊,服务于热衷于审查任何级别教育研究和理论论文的研究人员和不同机构。 该杂志欢迎通过评论方法解决教育研究问题的高质量文章,包括主题或方法论评论和荟萃分析。 该杂志的范围具有包容性,不限于任何特定的年龄范围,并邀请各种学习和教育环境中的文章,例如学校、企业培训以及正式和非正式的教育环境。
CiteScore:
CiteScoreSJRSNIPCiteScore排名
19.43.8746.639
学科
排名
百分位
大类:Social Sciences
小类:Education
5 / 1543
99%
发文信息
中科院SCI期刊分区
大类 小类 TOP期刊 综述期刊
1区 教育学
1区 教育学和教育研究 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
WOS期刊分区
学科分类
Q1EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
历年影响因子
2021年10.2070
2022年11.7000
2023年9.6000
历年发表
2012年69
2013年291
2014年52
2015年71
2016年76
2017年49
2018年31
2019年59
2020年63
2021年43
2022年53
投稿信息
出版国家(地区):
Netherlands
审稿时长:
57 days
发表时长:
12 days
出版商:
Elsevier

Educational Research Review - 最新文献

Unveiling the competencies at the core of lifelong learning: A systematic literature review

Pub Date : 2024-11-01 DOI: 10.1016/j.edurev.2024.100646 Lynn Van den Broeck , Tinne De Laet , Rani Dujardin , Shandris Tuyaerts , Greet Langie

The impact of Covid-19 on student achievement: Evidence from a recent meta-analysis

Pub Date : 2023-05-01 DOI: 10.1016/j.edurev.2023.100530 Giorgio Di Pietro
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