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2294
影响因子：
1.7
ISSN：
print: 0007-1005
on-line: 1467-8527
on-line: 1467-8527
研究领域：
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
自引率：
5.30%
Gold OA文章占比：
53.68%
原创研究文献占比：
100.00%
SCI收录类型：
Social Science Citation Index (SSCI) || Scopus (CiteScore)
期刊官网：
期刊介绍英文：
The British Journal of Educational Studies is one of the UK foremost international education journals. It publishes scholarly, research-based articles on education which draw particularly upon historical, philosophical and sociological analysis and sources.
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 4.5 | 0.909 | 1.738 | 学科 排名 百分位 大类：Social Sciences 小类：Education 312 / 1543 79% |
发文信息
中科院SCI期刊分区
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 3区 教育学 |
4区
教育学和教育研究
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
|
否 | 否 |
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q2EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH |
历年影响因子
| 2021年 | 1.7530 |
|---|---|
| 2022年 | 1.9000 |
| 2023年 | 1.7000 |
历年发表
| 2012年 | 79 |
|---|---|
| 2013年 | 82 |
| 2014年 | 68 |
| 2015年 | 65 |
| 2016年 | 60 |
| 2017年 | 98 |
| 2018年 | 59 |
| 2019年 | 51 |
| 2020年 | 71 |
| 2021年 | 64 |
| 2022年 | 36 |
投稿信息
出版国家(地区)：
United Kingdom
出版商：
Taylor & Francis
British Journal of Educational Studies - 最新文献
The Philosophical Limitations of Educational Assessment: Implications for Academic Selection
Pub Date : 2024-09-09 DOI: 10.1080/00071005.2024.2396188 James ConroySchooling Inequality: Aspirations, Opportunities and the Reproduction of Social Class
Pub Date : 2024-09-09 DOI: 10.1080/00071005.2024.2396724 Flora PetrikSchooling for Refugee Children: A Social Justice Perspective Informed by Children from Syria
Pub Date : 2024-09-09 DOI: 10.1080/00071005.2024.2396725 Esther Tsz Wing Ng
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本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
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