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9992
影响因子：
1.2
ISSN：
print: 1476-8062
on-line: 1476-8070
on-line: 1476-8070
研究领域：
Multiple
自引率：
9.10%
Gold OA文章占比：
26.19%
原创研究文献占比：
97.50%
SCI收录类型：
Social Science Citation Index (SSCI) || Arts & Humanities Citation Index (AHCI) || Scopus (CiteScore)
期刊介绍英文：
The International Journal of Art & Design Education (iJADE) provides an international forum for research in the field of the art and creative education. It is the primary source for the dissemination of independently refereed articles about the visual arts, creativity, crafts, design, and art history, in all aspects, phases and types of education contexts and learning situations. The journal welcomes articles from a wide range of theoretical and methodological approaches to research, and encourages submissions from the broader fields of education and the arts that are concerned with learning through art and creative education.
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 2.9 | 0.586 | 1.074 | 学科 排名 百分位 大类：Arts and Humanities 小类：Visual Arts and Performing Arts 23 / 667 96% 大类：Arts and Humanities 小类：Arts and Humanities (miscellaneous) 132 / 552 76% 大类：Social Sciences 小类：Education 562 / 1543 63% |
发文信息
中科院SCI期刊分区
2025年3月20日发布
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 4区 教育学 | 2区 艺术 ART 4区 教育学和教育研究 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 否 | 否 |
2023年12月发布
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 4区 教育学 |
2区
艺术
ART
4区
教育学和教育研究
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
|
否 | 否 |
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
N/AART Q3EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH |
历年影响因子
| 2021年 | 0.8130 |
|---|---|
| 2022年 | 1.1000 |
| 2023年 | 1.1000 |
| 2024年 | 1.2000 |
历年发表
| 2012年 | 32 |
|---|---|
| 2013年 | 35 |
| 2014年 | 35 |
| 2015年 | 34 |
| 2016年 | 59 |
| 2017年 | 50 |
| 2018年 | 56 |
| 2019年 | 73 |
| 2020年 | 55 |
| 2021年 | 60 |
| 2022年 | 47 |
投稿信息
出版国家(地区)：
United Kingdom
出版商：
Wiley-Blackwell
International Journal of Art & Design Education - 最新文献
To Throw Oneself Into the Fray: A Qualitative Evaluation Study Into the Educational Potential of Contemporary Artistic Activism for Practices of Art and Citizenship Education
Pub Date : 2025-07-21 DOI: 10.1111/jade.12604 Nathalie RoosExploring Activist Art Studies: Enhancing Visual Literacy through Critical Engagement and Interpretation
Pub Date : 2025-07-09 DOI: 10.1111/jade.12600 Ayşe Nihan Zengin, Nur Ütkür-GüllühanImagination Competencies: Fostering Life Skills with Children in UK Primary Schools
Pub Date : 2025-06-09 DOI: 10.1111/jade.12586 Tom Doust, Jess Joyson
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