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4357
影响因子：
3.7
ISSN：
print: 0047-2891
on-line: 1573-6601
on-line: 1573-6601
研究领域：
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL-
自引率：
6.10%
Gold OA文章占比：
31.57%
原创研究文献占比：
98.78%
SCI收录类型：
Social Science Citation Index (SSCI) || Scopus (CiteScore)
期刊介绍英文：
Journal of Youth and Adolescence provides a single, high-level medium of communication for psychologists, psychiatrists, biologists, criminologists, educators, and researchers in many other allied disciplines who address the subject of youth and adolescence. The journal publishes quantitative analyses, theoretical papers, and comprehensive review articles. The journal especially welcomes empirically rigorous papers that take policy implications seriously. Research need not have been designed to address policy needs, but manuscripts must address implications for the manner society formally (e.g., through laws, policies or regulations) or informally (e.g., through parents, peers, and social institutions) responds to the period of youth and adolescence.
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 8.2 | 1.954 | 1.934 | 学科 排名 百分位 大类：Social Sciences 小类：Social Sciences (miscellaneous) 21 / 604 96% 大类：Social Sciences 小类：Education 88 / 1543 94% 大类：Psychology 小类：Developmental and Educational Psychology 29 / 360 92% 大类：Psychology 小类：Social Psychology 29 / 310 90% |
发文信息
中科院SCI期刊分区
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 1区 心理学 |
2区
心理学：发育
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
|
是 | 否 |
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q1PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL |
历年影响因子
| 2021年 | 5.6250 |
|---|---|
| 2022年 | 4.9000 |
| 2023年 | 3.7000 |
历年发表
| 2012年 | 153 |
|---|---|
| 2013年 | 193 |
| 2014年 | 162 |
| 2015年 | 162 |
| 2016年 | 217 |
| 2017年 | 170 |
| 2018年 | 174 |
| 2019年 | 210 |
| 2020年 | 176 |
| 2021年 | 184 |
| 2022年 | 155 |
投稿信息
出版周期：
12 issues per year
出版国家(地区)：
Netherlands
出版商：
Springer Nature
Journal of Youth and Adolescence - 最新文献
Friend Emotional Support and Dynamics of Adolescent Socioemotional Problems.
Pub Date : 2024-12-01 DOI: 10.1007/s10964-024-02025-3 Hui Wang, Jianjie Xu, Sinan Fu, Ue Ki Tsang, Haining Ren, Shurou Zhang, Yueqin Hu, Janice L Zeman, Zhuo Rachel HanStudent's and Classmates' Prosocial Behavior predict Academic Engagement in Middle School.
Pub Date : 2024-12-01 DOI: 10.1007/s10964-024-02027-1 Nicole R Brass, ChenYu Hung, Tayla Stephen, Christi Bergin, Chad Rose, Sara PrewettSerial Cascade Effects of Relative Deprivation and Anger Rumination on the Development of Social Aggression Over 2.5 Years in Emerging Adults.
Pub Date : 2024-12-01 DOI: 10.1007/s10964-024-02029-z Yu-Shan Cen, Ling-Xiang Xia
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本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
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