Journal of Social Work Education

Journal of Social Work Education
影响因子:
1.3
ISSN:
print: 1043-7797
on-line: 2163-5811
研究领域:
Multiple
自引率:
15.40%
Gold OA文章占比:
5.58%
原创研究文献占比:
97.40%
SCI收录类型:
Social Science Citation Index (SSCI) || Scopus (CiteScore)
期刊介绍英文:
The Journal of Social Work Education is a refereed professional journal concerned with education in social work, and social welfare. Its purpose is to serve as a forum for creative exchange on trends, innovations, and problems relevant to social work education at the undergraduate, masters", and postgraduate levels. JSWE is published three times a year, in winter (January 15), spring/summer (May 15), and fall (September 15). It is available by subscription and is free with CSWE membership.
CiteScore:
CiteScoreSJRSNIPCiteScore排名
3.10.6761.580
学科
排名
百分位
大类:Social Sciences
小类:Social Sciences (miscellaneous)
141 / 604
76%
大类:Social Sciences
小类:Education
522 / 1543
66%
发文信息
中科院SCI期刊分区
大类 小类 TOP期刊 综述期刊
4区 社会学
4区 教育学和教育研究 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
4区 社会工作 SOCIAL WORK
WOS期刊分区
学科分类
Q2EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Q2SOCIAL WORK
历年影响因子
2021年1.7840
2022年1.3000
2023年1.3000
历年发表
2012年52
2013年65
2014年72
2015年84
2016年85
2017年70
2018年73
2019年174
2020年59
2021年94
2022年73
投稿信息
出版国家(地区):
United Kingdom
出版商:
Taylor & Francis

Journal of Social Work Education - 最新文献

Defending Discomfort: A Critical Social Work Case Against Trigger Warnings

Pub Date : 2024-08-30 DOI: 10.1080/10437797.2024.2387711 Michelle Newcomb, Alyssa Venning

Teaching Note—Integrating Disability-Related Content Within the Interprofessional Education Curriculum: Opportunities and Lessons Learned

Pub Date : 2024-08-30 DOI: 10.1080/10437797.2024.2386298 Jacqueline Marie McGinley, Jonelle A. Dickson-Prokopchak

Teaching Note—Antioppressive Pedagogy in Action: The Undergraduate Research Methods Course

Pub Date : 2024-08-30 DOI: 10.1080/10437797.2024.2386297 Amy B. Smoyer, Karen D’Angelo
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