Science：扎心了！社会经济地位或是儿童大脑发育的最强“塑造者”

背景：全脑关联研究（BWAS）致力于探索大脑与行为、认知的关联，但常受环境因素干扰。研究目的：通过分析青少年大脑认知发展研究（ABCD）中12000名9-10岁儿童的数据，系统比较649种环境与行为变量与大脑功能及结构的关联强度，揭示影响大脑发育的关键因素。结论：社会经济地位（SES）是影响儿童大脑发育的最强因素，远超智商；SES对脑-智商关联存在混杂效应，导致机器学习模型出现“捷径学习”，即模型主要预测SES而非智商。研究强调，评估儿童认知或心理健康时必须考虑SES，否则可能将环境导致的脑差异误判为内在特质。