Pediatric Investigation | 2026年第二期：儿童和青少年心理与精神专刊

本期Pediatric Investigation期刊聚焦儿童和青少年心理与精神健康，收录了8篇研究。背景方面，儿童青少年心理健康问题日益严峻，如拒绝上学行为、学业倦怠、网络游戏障碍等。研究目的涵盖多个维度：从生态视角重构拒绝上学行为及综合征的诊断标准；探索西班牙青少年自我效能与体能的双向关系；汉化并验证儿童青少年行为量表（CABI）在中国的信效度；对6-16岁学生心理问题进行城乡网络分析；验证儿童愤怒量表（ChIA-C）中文版的心理测量学特征；探究学业倦怠与网络游戏障碍的链式中介机制；分析人际正念与校园欺凌的关系及情绪智力的中介作用；并综述六大人工智能创新策略在孤独症谱系障碍研究中的应用。结论方面，研究揭示了拒绝上学行为的多系统成因、青少年体能与自我效能的正向互促、CABI和ChIA-C量表在中文人群中的良好适用性、城乡学生心理问题网络的差异与共性、抑郁和负性注意偏好在学业倦怠与游戏障碍间的关键作用、情绪智力在欺凌中的核心中介地位，以及AI驱动策略对ASD研究变革的潜力。