高校教师吐槽，“为了申请项目，年初写本子，年中写本子，年底再写本子”

本文摘自人民日报客户端，背景在于尽管近年来为科研人员松绑减负已成为共识，但一线科研人员仍面临繁重的非学术负担，如大量重复填表、项目申报循环、低效考核等，这些形式主义消耗了宝贵的科研时间和创新活力。研究目的旨在揭示科研管理中过度管理和低效考核的弊端，分析其根源在于不科学、不合理的人才评价与管理体系，如“数论文、看项目、比帽子”的风气、年龄门槛导致的“45岁危机”以及工程化管理违背科研规律等现象。结论指出，为激发科技创新活力，必须打破条条框框，彻底整治表格中的形式主义，具体措施包括推进数据共享、一网通办，推行分类评价、多元考核，落实信任管理与负面清单制度，通过给报表瘦身、为人才解忧，使科研人员能潜心钻研，从而让科技创新成为推动高质量发展的关键增量。