【创意课堂】14|豌豆孟德尔性状表型决定基因的分子定位与功能解析

本文介绍了中国细胞生物学学会第九届“创意课堂”创新技能大赛的一件网络人气作品。该作品以“提问、猜想与验证”为主题，聚焦孟德尔豌豆实验中的经典性状。背景上，作品回顾了1866年孟德尔的研究，提出了“控制性状的基因位于何处”以及“显隐性性状的细胞分子机制是什么”两大核心科学问题。研究目的方面，作品旨在通过现代生物学手段，特别是程时锋团队利用全基因组关联分析进行基因定位的研究，来探索和验证这些百年谜题。结论上，作品通过AI动画与数据图表相结合的方式，微观演绎了基因如何通过代谢与信号通路调控细胞结构，从而从现代细胞生物学与分子遗传学视角对孟德尔的发现进行了功能解析和机制验证，体现了“创意课堂”通过新颖形式演绎科学知识的教学创新思路。