当下高校在两件事上执迷不悟

本文探讨了当下高校在科研经费和人才争夺上的过度追求，以及这种趋势对教学质量的影响。背景上，高校将科研经费和人才头衔作为衡量自身价值的主要标准，导致学术精神和纯粹追求被忽视。研究目的上，文章揭示了这种风气对教师时间和精力的占用，进而影响了教学质量的提升。结论上，作者呼吁高校回归以学术为本、以育人为重的本质，重新审视当前的发展道路。