从散文到漫画:在智人的多模态翻译中寻找多样性

IF 1.5 Q2 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Margarita Savchenkova
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摘要

本文探讨了尤瓦尔·诺亚·哈拉里(Yuval Noah Harari)的漫画《智人:图解历史,人类的诞生》(Sapiens: a Graphic History, The Birth of Humankind, 2020)中对史前多样性的表现。通过对文章《智人:人类简史》(2014)的图形改编,这位以色列历史学家提供了对史前社会的新解读,同时挑战了构成集体对那些遥远时代想象的多种刻板印象和偏见。鉴于最新的翻译学潮流,要求超越语言层面来理解翻译的概念,哈拉里文章的图形版本可以被认为是多模态翻译,是语言内翻译和符号间翻译的结合(雅各布森1959/2000)。在这两篇文章中,我们分析了西班牙语和葡萄牙语之间的关系,以及西班牙语和葡萄牙语之间的关系,以及西班牙语和葡萄牙语之间的关系。这项研究表明,通过翻译,哈拉里创造了一种意识形态信息,将史前时代与当代世界在种族-文化、情感-性和性别多样性方面进行比较。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Del ensayo al cómic: en busca de la diversidad en la traducción multimodal de Sapiens
El presente artículo aborda la representación de la diversidad proyectada a la prehistoria en el cómic Sapiens: A Graphic History, The Birth of Humankind (2020), de Yuval Noah Harari. A través de esta adaptación gráfica del ensayo Sapiens: A Brief History of Humankind (2014), el historiador israelí ofrece una nueva lectura de la sociedad prehistórica, a la vez que desafía múltiples estereotipos y prejuicios que conforman el imaginario colectivo acerca de aquellos tiempos remotos. En vista de las últimas corrientes de la traductología, que invitan a entender el concepto de traducción más allá del plano lingüístico, la versión gráfica del ensayo de Harari puede considerarse como una traducción multimodal, una combinación entre la traducción intralingüística y la intersemiótica (Jakobson 1959/2000). Con el fin de examinar qué lugar ocupan las expresiones de la diversidad en ambas obras, se ha realizado su lectura paralela y se ha aplicado el modelo de análisis traductológico y semiológico, propuesto por Pereira (2008). El estudio ha mostrado que, mediante la traducción, Harari confecciona un mensaje ideológico para establecer paralelismos entre la época prehistórica y el mundo contemporáneo, en términos de la diversidad étnico-cultural, afectivo-sexual y de género.
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Ocnos-Revista de Estudios sobre la Lectura
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