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311
影响因子：
1.5
ISSN：
print: 1885-446X
on-line: 2254-9099
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研究领域：
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
自引率：
10.00%
Gold OA文章占比：
77.27%
原创研究文献占比：
100.00%
SCI收录类型：
Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Scopus (CiteScore) || Directory of Open Access Journals (DOAJ)
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 1.9 | 0.409 | 1.477 | 学科 排名 百分位 大类：Arts and Humanities 小类：Literature and Literary Theory 20 / 1106 98% 大类：Social Sciences 小类：Education 803 / 1543 47% 大类：Psychology 小类：Social Psychology 217 / 310 30% |
发文信息
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q2EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH |
历年影响因子
| 2022年 | 1.0000 |
|---|---|
| 2023年 | 1.5000 |
历年发表
| 2012年 | 10 |
|---|---|
| 2013年 | 19 |
| 2014年 | 18 |
| 2015年 | 19 |
| 2016年 | 20 |
| 2017年 | 20 |
| 2018年 | 21 |
| 2019年 | 23 |
| 2020年 | 23 |
| 2021年 | 30 |
| 2022年 | 20 |
投稿信息
出版语言：
English, Spanish, Portuguese
出版国家(地区)：
Spain
审稿时长：
15 weeks
出版商：
Universidad de Castilla, La Mancha
Ocnos-Revista de Estudios sobre la Lectura - 最新文献
Transferencia de la formación continua del profesorado para el fomento de la lectura
Pub Date : 2023-07-25 DOI: 10.18239/ocnos_2023.22.2.371 Marcial Pamies-Berenguer, M. Gomariz-Vicente, Antonia Cascales-MartínezDiseño y validación de la Prueba de desarrollo de los Dominios de Alfabetización Emergente (PDAE) en Preescolar
Pub Date : 2023-07-25 DOI: 10.18239/ocnos_2023.22.2.339 Consuelo Manosalba-Torres, Beatriz Arancibia-GutiérrezRepresentaciones de género y plan lector en Chile: Estudio del corpus literario para primera infancia
Pub Date : 2023-07-25 DOI: 10.18239/ocnos_2023.22.2.343 Elizabeth Martínez-Palma, Dámaso Rabanal-Gatica, Pilar Valenzuela-Rettig, María-Cecilia Fernández-Darraz
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本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
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