关键词：儿童和青少年的非正式学习

IF 0.3 4区心理学 Q4 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL

Psychologie in Erziehung Und Unterricht Pub Date : 2020-09-09 DOI:10.2378/peu2020.art18d

Doris Lewalter, K. Neubauer

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引用次数: 2

摘要

为了全面理解教育过程，除了正式学习之外，非正式学习也越来越成为实证教育研究的焦点（Harring，Witte，Burger，2016；Hungerland，Overvien，2004；Taubig，2018）。这一发展也反映在近年来出版的非正式学习手册中（例如Harring等人，2016；Kahnwald-Taubig，2018；Rohs，2016）。[…]

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Stichwort: Informelles Lernen im Kindes- und Jugendalter

Fur ein umfassendes Verstandnis von Bildungsprozessen ruckt neben dem formalen Lernen zunehmend auch das informelle Lernen in den Fokus der empirischen Bildungsforschung (Harring, Witte & Burger, 2016; Hungerland & Overwien, 2004; Taubig, 2018). Diese Entwicklung spiegelt sich auch in den Beitragen der Handbucher zum informellen Lernen, die in den letzten Jahren erschienen sind, wider (z.B. Harring et al., 2016; Kahnwald & Taubig, 2018; Rohs, 2016). [...]

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Psychologie in Erziehung Und Unterricht PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL-

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