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摘要
教材审批办公室负责教材审批。审批过程不包括学生对材料的使用。教育产品的生产力是未知的。本文的目标是找到一种方法来计算一个教育产品的生产力和效率,并改进它,以提供一个真正有效的工具。为了做到这一点,我们受到马里奥·戈达尔教授(2010)所写的书的启发。我们将提出衡量教育产品的生产力和效率的方法。最后,我们将讨论这种计算所带来的困难。重新开始Le Bureau d ' approval du materialdidactique a pour tche d 'approuver Le materialdidactique。新的评估将包括所有的利用水平。生产效率、生产效率、生产理念、生产方法、生产影响、生产效率、生产效率、生产效率、生产效率、生产效率、生产效率。本文提出了一种简单的方法:计算、生产力、效率、过程、概念、产品、影响、利用、产品、技术、生产力、过程、变形。马里奥·戈达尔教授(2010)的灵感来自于《你的生活》(Pour ce faire, nous nous some)。
Calculating the Productivity and Efficiency of an Educational Product: Transposition of Mario Godards Method
The Office of the educational material’s approval is responsible for approving educational material. The approval process does not include use of the material by students. The productivity of educational products is unknown. The goal of this article is to find a way to calculate the productivity and efficiency of an educational product, to improve it in order to provide a truly effective tool. To do this, we were inspired by the book written by Professor Mario Godard (2010). We will propose ways to measure the productivity and efficiency of an educational product. Finally, we will discuss the difficulties caused by this calculation. RESUME. Le Bureau d’approbation du materiel didactique a pour tâche d’approuver le materiel didactique. Cette evaluation ne comprend pas une utilisation par les eleves. La productivite et l’efficience du processus denconception d’un produit pedagogique et l’impact de l’utilisation de ce produit sur la productivite du processus d’utilisationsont inconnus. Ce texte a pour objectif de trouver une facon de calculer la productivite et l’efficience du processus de conception d’un produit et l’impact de l’utilisation d’un produit pedagogique sur la productivite du processus de formation. Pour ce faire, nous nous sommes inspires du livre du professeur Mario Godard (2010).