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International Journal of Research in Education Methodology - 最新文献
Towards Attainment of Kenya Certificate for Secondary Education: Role of School Culture in Kenya By
Pub Date : 2023-03-22 DOI: 10.24297/ijrem.v14i.9372 Gedion kiptanui Kering, D. KessioDo fuzzy-logic non-linear models provide a benefit for the modelling of algebraic competency?
Pub Date : 2022-03-15 DOI: 10.24297/ijrem.v13i.9198 R. OldenburgProposal Of a Hypothetical Learning Trajectory Line for The Assimilation of The Concept Of Height Of A Triangle By Using GeoGebra
Pub Date : 2021-10-08 DOI: 10.24297/ijrem.v12i.9128 Armando Morales Carballo, Angie Damián Mojica, Jessica Maldonado Morales
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