El liderazgo virtual en los ecosistemas educativos

IF 1.2 Q2 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
César Torres Martín
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Abstract

Por la obviedad del asunto, es innegable que nuestra sociedad no se podría concebir actualmente sin los avances digitales. De una manera cotidiana, podemos observar a nuestro alrededor y darnos cuenta que en las diversas parcelas donde se desarrollan nuestras vidas la universalidad tecnológica es todo un hecho. En este sentido, la Red y la revelación de las redes sociales invaden de manera escurridiza nuestros procesos de comunicación e interacción, e igualmente impregnan y calan en los ecosistemas organizativos.En consecuencia, si zurcimos las condiciones tecnológicas con los procesos de comunicación virtual y en el seno de las organizaciones, podría deducirse que el ejercicio del liderazgo en las mismas sería un nuevo planteamiento a considerar. El e-liderazgo o liderazgo electrónico, aunque quizá sea más razonable interpretarlo por liderazgo virtual, adquiere un nuevo rumbo, caracterizado por la transformación, innovación e inclusión de otras capacidades precisas para las nuevas formas de relación de los miembros de la organización a través de la tecnología de la comunicación que implica este tipo de liderazgo.
教育生态系统中的虚拟领导
从这个显而易见的问题来看,不可否认的是,没有数字进步,我们今天的社会是不可想象的。在日常生活中,我们可以观察我们周围的环境,并意识到在我们生活的各个方面,技术的普遍性是一个事实。从这个意义上说,社交网络和社交网络的揭示悄然侵入了我们的交流和互动过程,同样地渗透并扎根于组织生态系统中。因此,如果我们用虚拟通信过程和组织内部的技术条件来解决问题,可以推断,在这些组织中行使领导能力将是一种需要考虑的新方法。e-liderazgo或电子领导更合理的解释,我可能具有的虚拟领导转变为特点的新方向,创新、包容关系明确的其他能力以新形式的组织成员通过通讯技术意味着这种领导。
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