Combatir el racismo y el colonialismo por medio de los estudios étnicos

Abstract

espanolDebido a la amnesia historica reforzada a traves de la escolarizacion, las personas que estan marginadas por motivos de raza, etnia e inmigracion a menudo han aprendido a aceptar en lugar de desafiar esa marginacion. Este articulo muestra como los estudios etnicos en las escuelas primarias y secundarias de los EE. UU. intentan combatir la amnesia historica que el colonialismo y el racismo perpetuan. El articulo revisa los procesos que diluyeron el significado de la educacion multicultural y como esa comprension diluida se refleja en los curriculos dominantes. Despues de analizar los estudios etnicos como un proyecto decolonial, el articulo presenta dos ejemplos de practicas, destacando su impacto en los estudiantes y luego concluye con implicaciones. EnglishBecause of historical amnesia reinforced through schooling, peoples who are marginalized on the basis of race, ethnicity, and immigration have often learned to accept rather than challenge that marginalization. This article shows how ethnic studies in U.S. elementary and secondary schools attempts to combat the historical amnesia schooling perpetuates regarding colonialism and racism. The article reviews processes that diluted how many people understand multicultural education, and how that diluted understanding is reflected in white-dominant curricula. After discussing ethnic studies as a decolonial project, the article presents two examples, highlighting their impact on students. The article concludes with implications.