Política de perfeccionamiento doctoral con perspectiva de género: un mecanismo para disminuir la brecha existente en la Facultad de Ciencias Jurídicas de la Universidad de Antofagasta (Chile).

IF 1.3
Macarena Silva Boggiano, Marta Szygendowska, Karla Pacheco Rivas
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Abstract

El presente estudio tiene por objetivo determinar la necesidad de incorporar una perspectiva de género en la política de perfeccionamiento doctoral de la Facultad de Ciencias Jurídicas de la Universidad de Antofagasta. Para tal efecto, se estudió la situación de las mujeres en la academia a nivel general, pudiendo evidenciar que existe una brecha de género en las universidades a nivel mundial. Bajo dicho contexto, se delimitó el objetivo de esta investigación en el proceso de selección del profesorado de la Facultad de Ciencias Jurídicas para proseguir programas de doctorado. Se constató que la Universidad de Antofagasta desde sus primeros planes de desarrollo declaró como una de sus fortalezas contar con académicos/as doctores/as, fijando estrategias, objetivos e indicadores para incrementarlos, y reguló, a contar del 2002, el acceso a los estudios de postgrado, fijando el proceso y criterios de selección de los académico/as. Dado ello, se revisó la implementación de la política de perfeccionamiento doctoral en el Departamento de Derecho y en la Facultad de Ciencias Jurídicas, constatándose que no existe un enfoque de género en la selección de los académicos/as que han proseguido estudios doctorales, al ser sólo varones los beneficiados, por lo que se propone como mecanismo para disminuir dicha brecha la incorporación de la perspectiva de género en la política de perfeccionamiento de dichas unidades académicas.
具有性别观点的博士发展政策:智利安托法加斯塔大学法律学院缩小差距的机制。
本研究的目的是确定在安托法加斯塔大学法律学院的博士发展政策中纳入性别观点的必要性。为此目的,对妇女在学术界的一般情况进行了研究,可以证明在世界范围内的大学中存在性别差距。在这一背景下,本研究的目的是确定法律科学学院继续攻读博士学位的教师的遴选过程。已发现斯塔大学从其最初宣布发展计划,作为一个人的优势指望医生(男/女)院士、密切关注资金的战略、目标和指标,并规定,2002年,获得研究生学位,学术眼界和选择标准进程。因为,修订了执行这样的政策学系博士完善法律和法律学系constatándose两性理念没有选择那些继续博士研究的学者(男/女),只是男生受益,因此拟作为缩小这种差距的机制将性别观点纳入主流政策完善上述学术单位。
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