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L’entraide d’étudiants dans l’apprentissage en ligne : le rôle joué par le sentiment d’appartenance à un groupe et par l’autodétermination de la motivation

IF 0.2 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
International Journal of Technologies in Higher Education Pub Date : 2022-01-01 DOI:10.18162/ritpu-2022-v19n1-01
Dalila Bebbouchi, Annie Jézégou
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International Journal of Technologies in Higher Education
International Journal of Technologies in Higher Education EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
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