Poesía en red

IF 1.5 Q2 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Enric Falguera-Garcia, Moisés Selfa-Sastre
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Abstract

El presente artículo sitúa la literatura digital como una realidad que ha modificado la forma de leer y de escribir literatura, así como de relacionarse entre el autor, el lector y el texto en un entorno digital. El canal de comunicación se ha transformado y ha posibilitado nuevas formas de creación literaria y de debate dialógico en torno al hecho literario. Una de estas nuevas formas de lectura y escritura de literatura en la red es la aplicación Wattpad, que ha creado una comunidad de lectores y escritores que escriben literatura y hablan sobre ella. En concreto, en este artículo analizamos las creaciones poéticas de estos jóvenes lectores, cuáles son las características de la poesía que escriben, qué recursos utilizan, cómo es comentada por sus receptores, qué habilidades lingüísticas despliegan y cómo este intercambio cultural mejora la competencia literaria de los usuarios de Wattpad y, por extensión, de los usuarios de literatura digital. 
在这篇文章中,我们提出了一种新的方法,在这种方法中,作者、读者和文本之间的关系在数字环境中发生了变化。传播渠道发生了变化,使新的文学创作形式和围绕文学事实的对话辩论成为可能。其中一种在网络上阅读和写作文学的新形式是Wattpad应用程序,它创建了一个读者和作家的社区,他们写文学并谈论它。具体而言,在本文中,我们分析诗歌的创作这些年轻读者,哪些特点的诗歌写作,她是在使用资源,如何注释的接受者,多么lingüísticas技巧以及如何部署这个文化交流改进文学竞争Wattpad用户和用户,数位文学。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
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Ocnos-Revista de Estudios sobre la Lectura
Ocnos-Revista de Estudios sobre la Lectura EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
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