Validación de un cuestionario sobre hábitos y usos de las redes sociales en los estudiantes de una universidad andaluza

IF 1.2 Q2 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Aula Abierta Pub Date : 2023-06-23 DOI:10.17811/rifie.52.2.2023.109-116

María Helena Romero Esquinas, Juan Manuel Muñoz González, María Dolores Hidalgo Ariza, Cristian Ariza Carrasco

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Abstract

La era de la comunicación conlleva nuevas formas de comportarse y comunicarse con los demás. Aunque el uso de las TIC ha traído progreso a la sociedad en la que vivimos, hoy se pone en tela de juicio el uso adecuado de estas, sobre todo entre los estudiantes adolescentes. El objetivo de este estudio consiste en validar un cuestionario creado ad-hoc acerca de los usos y hábitos que hacen los estudiantes de una universidad andaluza de las redes sociales, y la repercusión que estas pueden tener en su vida. La metodología utilizada está basada en el paradigma cuantitativo, utilizando el cuestionario como principal instrumento para la recogida de datos. La muestra quedó constituida por 991 estudiantes de los grados de Educación Infantil y Primaria. Finalmente, concluimos que el cuestionario elaborado muestra unos índices de bondad de ajuste elevados y una validez y fiabilidad adecuada.

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安达卢西亚大学学生社交媒体习惯和使用问卷的验证

沟通时代带来了新的行为方式和与他人沟通的方式。虽然信息和通信技术的使用给我们生活的社会带来了进步，但今天人们对信息和通信技术的适当使用提出了质疑，特别是在青少年学生中。这项研究的目的是验证一份临时编制的问卷，该问卷涉及安达卢西亚大学学生对社交媒体的使用和习惯，以及这些社交媒体可能对他们的生活产生的影响。所使用的方法是基于定量范式，使用问卷作为收集数据的主要工具。该样本由991名儿童和小学教育年级的学生组成。最后，我们得出的结论是，编制的问卷显示出很高的拟合优度指数以及足够的有效性和可靠性。

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