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Empirische Arbeit: Förderung emotionaler Kompetenzen: Kurzfristige Effekte des Emotionstrainings in der Schule

Pub Date : 2020-08-21 DOI:10.2378/peu2020.art28d
C. Diener, N. Grundinger, F. Petermann, U. Petermann, Luisa Gerstenberger
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实证研究：提升情绪技能：学校情绪训练的短期效果
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