Teaching as a Political Act: Critical Pedagogy in Library Instruction

Educational Considerations Pub Date : 2018-04-04 DOI:10.4148/0146-9282.1868

M. Fritch

引用次数: 4

Abstract

Citation: Fritch, Melia Erin (2018) "Teaching as a Political Act: Critical Pedagogy in Library Instruction," Educational Considerations: Vol. 44: No. 1. https://doi.org/10.4148/0146-9282.1868

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作为政治行为的教学：图书馆教学中的批判教育学

引文：Fritch，Melia Erin（2018）“教学作为一种政治行为：图书馆教学中的批判性教育学”，教育思考：第44卷：第1期。https://doi.org/10.4148/0146-9282.1868

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