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Empirische Arbeit: Effekte der Gymnasialempfehlung auf die Entwicklung von Kompetenzerleben, Interesse und Lernverhalten am Ende der Grundschulzeit: Mehr als eine Frage der Leistung?

Pub Date : 2023-02-20 DOI:10.2378/peu2023.art07d
Claudia Pereira Kastens, Martin Van Wickeren
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经验主义:推荐学校对小学毕业后培养知识、兴趣和学习能力的影响不仅是关于成绩的?
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