Satisfacción estudiantil con la infraestructura educativa en São Luís-Maranhão (Brasil)

IF 0.4 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Mara Rachel Souza Soares de Quadros
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Abstract

El presente trabajo forma parte de una investigación orientada a evaluar el aprendizaje de estudiantes de cursos presenciales de Pedagogía en São Luís-Maranhão (Brasil). En concreto, se centra en analizar la satisfacción de dichos estudiantes con respecto a la calidad de la infraestructura educativa en función de la institución de educación superior. Para ello, participaron 560 alumnos de tres centros de educación superior, siendo dos universidades públicas y una facultad privada. Se diseñó el cuestionario Satisfacción estudiantil y evaluación de las técnicas de estudio, que obtuvo una fiabilidad de α= .974. De modo general, los resultados muestran que los estudiantes están satisfechos con la infraestructura educativa ofrecida. Además, se encontraron diferencias significativas según la institución de educación superior. Para finalizar, los hallazgos coinciden con la producción científica vigente y contribuyen a la discusión de un tema escasamente explorado en el escenario investigador brasileño.
sao luis - maranhao(巴西)学生对教育基础设施的满意度
这项工作是一项旨在评估sao luis - maranhao(巴西)课堂教育学课程学生学习情况的研究的一部分。本研究的主要目的是分析这些学生对高等教育机构的教育基础设施质量的满意度。来自三所高等教育机构(两所公立大学和一所私立学院)的560名学生参加了这项活动。我们设计了学生满意度问卷和学习技巧评估,其信度为α= .974。总的来说,结果显示学生对所提供的教育基础设施感到满意。此外,高等教育机构之间也存在显著差异。最后,这些发现与当前的科学成果相一致,并有助于讨论一个在巴西研究场景中很少探索的主题。
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