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1619
影响因子：
0.4
ISSN：
print: 1577-4147
on-line: 2530-9269
on-line: 2530-9269
研究领域：
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
自引率：
0.00%
Gold OA文章占比：
80.41%
原创研究文献占比：
94.44%
SCI收录类型：
Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Scopus (CiteScore) || Directory of Open Access Journals (DOAJ)
CiteScore：
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 |
|---|---|---|---|
| 2.0 | 0.174 | 0.374 | 学科 排名 百分位 大类：Social Sciences 小类：Education 796 / 1543 48% 大类：Psychology 小类：Developmental and Educational Psychology 231 / 360 35% |
发文信息
中科院SCI期刊分区
2025年3月20日发布
| 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
| 4区 教育学 | 4区 教育学和教育研究 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 否 | 否 |
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q4EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH |
历年影响因子
| 2022年 | 0.4000 |
|---|---|
| 2023年 | 0.4000 |
历年发表
| 2018年 | 33 |
|---|---|
| 2019年 | 63 |
| 2020年 | 58 |
| 2021年 | 48 |
| 2022年 | 23 |
投稿信息
出版语言：
English, French, Spanish
出版国家(地区)：
Spain
审稿时长：
18 weeks
出版商：
Universidad de Granada
Revista Publicaciones - 最新文献
Nota Editorial
Pub Date : 2023-05-02 DOI: 10.30827/publicaciones.v53i1.28064 Oswaldo Lorenzo Quiles, Fátima El Mahraoui El Ghazzaz, Ana Lendinez, Samuel GaldónOportunidades y barreras de la educación virtual: condicionantes de la percepción del nivel de satisfacción de los actores educativos
Pub Date : 2023-05-02 DOI: 10.30827/publicaciones.v53i1.27991 Edgar Efraín Obaco Soto, Fernando Lara Lara, Yullio Cano de la Cruz, Gloria Raquel Ramírez CalderónCompetencias digitales y emociones en estudiantes universitarios de República Dominicana
Pub Date : 2023-05-02 DOI: 10.30827/publicaciones.v53i1.27986 Deidreth Jaquelinne Alcocer-Sánchez, Andrea Palmero Castillo, Darwin Muñoz, Pedro José Canto Herrera
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本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。
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