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Empirische Arbeit: „Paul ist nicht so gut in Deutsch“. Geschlechtsdifferenzielle Benotung im Fach Deutsch – eine Sekundäranalyse der Daten des IQB-Bildungstrends 2015

IF 0.3 4区 心理学 Q4 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
Psychologie in Erziehung Und Unterricht Pub Date : 2021-05-04 DOI:10.2378/PEU2021.ART08D
C. Rüdiger, Malte Jansen, Camilla Rjosk
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Psychologie in Erziehung Und Unterricht
Psychologie in Erziehung Und Unterricht PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL-
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