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Empirische Arbeit: Zusammenwirken von familiärem Risiko und Merkmalen der Kindertagesstätte und pädagogischer Fachkräfte auf sozial-emotionale Probleme bei unter Dreijährigen: Bedeutung für die Resili

Pub Date : 2022-12-19 DOI:10.2378/peu2023.art04d
Niklas Ortelbach, J. Gerlach, Ina Bovenschen, C. Peter
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经验:参与家庭风险与儿童幼儿园的培养，并对社会教育方面的特殊问题进行合作，直到三岁以下:对雷西里很重要
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