Monográfico: Música y Educación: Una mirada femenina

IF 1.1 Q3 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
D. Gil, Consuelo Pérez Colodrero
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Abstract

Resulta evidente que cualquier experiencia musical transmite significados relacionados con el genero, de tal suerte que, desde la creacion a la percepcion, pasando por la interpretacion, el aprendizaje y la ensenanza, todos los procesos musicales producen ideologias y transmiten connotaciones derivadas de esta perspectiva. La exploracion de las relaciones de genero a traves de musica, no obstante, no irrumpio en la investigacion hasta la decada de 1970, particularmente en el ambito anglosajon, donde un reducido pero relevante numero de especialistas, generalmente activistas del Feminismo, introdujo esta novedosa categoria de estudio como complemento y oposicion al tipo de aproximacion que sobre el hecho musical se estaba realizando por aquel entonces.
专题:音乐与教育:女性视角
很明显,任何音乐体验都传递着与性别相关的意义,因此,从创作到感知,通过诠释、学习和教学,所有的音乐过程都产生意识形态,并传递来自这一视角的内涵。性别关系的探究是通过音乐,然而,irrumpio 1970到缓冲时间调查,特别是在的anglosajon,少量专家,但相关号码通常来自女权主义活动家,开始研究这种新型的下层阶级作为问题的那种aproximacion oposicion当时正在做音乐。
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Revista Electronica de LEEME
Revista Electronica de LEEME EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
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