Las concepciones docentes sobre democracia en educación en España. Un estudio fenomenográfico

IF 16.4 1区化学 Q1 CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY

Accounts of Chemical Research Pub Date : 2022-09-26 DOI:10.17811/rifie.51.3.2022.293-302

Cynthia Martinez Garrido, Nina Hidalgo Farran, Carmen Márquez Vázquez, Raquel Graña Oliver

引用次数: 0

Abstract

La presente investigación busca conocer las concepciones de democracia en educación del profesorado en España. Para ello, se desarrolla un estudio fenomenográfico con 58 docentes seleccionados en función del nivel educativo que imparte y la titularidad de la escuela. Los resultados indican la existencia de tres categorías de concepciones sobre lo que es democracia en educación: i) aquella que hace referencia a la participación de los agentes en la escuela y su funcionamiento, ii) la que la considera como el sentido de pertenencia y emancipación de los protagonistas del proceso educativo y, iii) aquella que la entiende como una responsabilidad social de la escuela y sus protagonistas. Conocer las concepciones docentes sobre democracia en educación ayuda a avanzar hacia una educación en democracia en la que se enseñen valores democráticos y todos y todas tengan la oportunidad de convivir y participar en los procesos de toma de decisiones.

查看原文本刊更多论文

西班牙教育中的民主教学概念。现象学研究

本研究旨在了解西班牙教师教育中的民主概念。本研究的目的是确定教师的教育水平和学校的所有权。结果存在三类概念了解什么是民主教育:㈠那天指行动者参与学校的运作;(二)视为归属感和解放教育进程的行动者,㈢那天理解学校的社会责任和主要的行动者。了解教育中的民主教学概念有助于走向民主教育，在民主教育中，民主价值观被教授，每个人都有机会生活在一起并参与决策过程。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Accounts of Chemical Research 化学-化学综合

CiteScore

31.40

自引率

1.10%

发文量

312

审稿时长

2 months

期刊介绍： Accounts of Chemical Research presents short, concise and critical articles offering easy-to-read overviews of basic research and applications in all areas of chemistry and biochemistry. These short reviews focus on research from the author’s own laboratory and are designed to teach the reader about a research project. In addition, Accounts of Chemical Research publishes commentaries that give an informed opinion on a current research problem. Special Issues online are devoted to a single topic of unusual activity and significance. Accounts of Chemical Research replaces the traditional article abstract with an article "Conspectus." These entries synopsize the research affording the reader a closer look at the content and significance of an article. Through this provision of a more detailed description of the article contents, the Conspectus enhances the article's discoverability by search engines and the exposure for the research.