representaciones sociales sobre el concepto de la familia en el alumnado de Educación Primaria

IF 16.4 1区化学 Q1 CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY

Accounts of Chemical Research Pub Date : 2022-12-22 DOI:10.17811/rifie.51.4.2022.357-366

Óscar González Iglesias, Juan Carlos Rivadulla López

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Abstract

Este trabajo pretende averiguar las representaciones sociales sobre el concepto de familia que posee el alumnado de Educación Primaria. Participaron 510 alumnos Educación Primaria (282 de 1º curso y 228 de 6º) pertenecientes a seis centros públicos del noroeste de España. Para la recogida de datos se emplearon dos instrumentos; por un lado, una versión de la técnica de la familia kinética para que el alumnado dibujase a su familia haciendo algo, y por otro lado una entrevista personal para averiguar la manera en la que el alumnado interpreta la realidad, así como el concepto que tiene de familia. Los resultados muestran que la mayoría de alumnado le otorga a la familia la función de sostén afectivo, pero los de 1º tienen más dificultades para indicar estructuras familiares distintas a las suyas. Finalmente, se proponen una serie de derivaciones didácticas que pueden servir de apoyo al profesorado en la introducción del concepto de familia, fomentando la reflexión y debate sobre la diversidad familiar.

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小学学生家庭概念的社会表征

本文旨在找出小学学生对家庭概念的社会表征。来自西班牙西北部六所公立学校的510名小学生（282名一年级学生和228名六年级学生）参加了会议。使用了两种工具收集数据；一方面，一种动态家庭技术的版本，让学生画出他的家人在做什么，另一方面，一次个人采访，以了解学生如何解释现实，以及他对家庭的概念。结果表明，大多数学生赋予家庭情感支持的功能，但1年级学生更难指出与自己不同的家庭结构。最后，提出了一系列教学指导方针，可以支持教师引入家庭概念，促进对家庭多样性的反思和辩论。

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Accounts of Chemical Research 化学-化学综合

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期刊介绍： Accounts of Chemical Research presents short, concise and critical articles offering easy-to-read overviews of basic research and applications in all areas of chemistry and biochemistry. These short reviews focus on research from the author’s own laboratory and are designed to teach the reader about a research project. In addition, Accounts of Chemical Research publishes commentaries that give an informed opinion on a current research problem. Special Issues online are devoted to a single topic of unusual activity and significance. Accounts of Chemical Research replaces the traditional article abstract with an article "Conspectus." These entries synopsize the research affording the reader a closer look at the content and significance of an article. Through this provision of a more detailed description of the article contents, the Conspectus enhances the article's discoverability by search engines and the exposure for the research.