Estado del arte programas de posgrado en Inocuidad y Procesos Biotecnológicos Alimentarios (IPBA)

IF 0.4 Q4 AGRICULTURE, MULTIDISCIPLINARY
Beatriz Guevara Guerrero, Andrea Vásquez García, Norma Jurado Cortes
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Abstract

En este artículo se presenta una reflexión del estado del arte de los programas de posgrado universitarios en las disciplinas de Inocuidad y Procesos Biotecnológicos Alimentarios (IPBA) y áreas de formación académica afines hasta el 2021. Es parte del proceso de creación, diseño y desarrollo de un nuevo programa a nivel de especialización tecnológica elaborado por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) de Colombia. La búsqueda de información sistemática se realizó mediante bases de datos educativas, listados que agrupan programas de posgrado, buscadores de posgrado a nivel de especialización, especialización tecnológica, maestría, artículos y documentos de organizaciones que trabajan en IPBA. El objetivo de revisar el estado del arte de programas de posgrado en IPBA, es conocer qué temáticas se están enseñando en las universidades a nivel nacional y mundial frente a las necesidades de las empresas e industrias de alimentos y si existe una congruencia entre lo que se está enseñando académicamente a nivel nacional y mundial y los requerimientos de las organizaciones. Por tanto, se relacionaron los programas posgraduales a nivel nacional e internacional, analizando un bajo número de programas posgraduales con estas características y una gran necesidad de creación de nuevos programas de formación posgradual en el área de inocuidad y procesos biotecnológicos alimentarios.
食品安全和生物技术工艺研究生课程(IPBA)的现状
本文回顾了2021年之前食品安全与生物技术过程(IPBA)学科和相关学术培训领域的大学研究生课程的现状。这是哥伦比亚国立开放和远程大学制定的技术专业一级新方案的创建、设计和开发过程的一部分。系统信息的搜索是通过教育数据库进行的,这些数据库汇集了研究生课程、专业水平的研究生搜索引擎、技术专业化、硕士学位、在IPBA工作的组织的文章和文件。审查IPBA研究生课程的现状的目的是了解国家和全球大学根据食品公司和工业的需要教授哪些主题,以及国家和全球学术教学与组织要求是否一致。因此,他们将研究生方案与国家和国际一级的研究生方案联系起来,分析了具有这些特点的少数研究生方案,以及迫切需要在食品安全和生物技术过程领域建立新的研究生方案。
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