Una propuesta metodológica para trabajar la violencia de género con adolescentes a través de las canciones

Abstract

En nuestra sociedad las cifras de agresiones machistas aumentan entre la poblacion adolescente a pesar de los esfuerzos realizados desde las administraciones para erradicar la violencia de genero. Este trabajo de investigacion centra su analisis en el discurso musical que rodea al adolescente para poder establecer una relacion entre la presencia de mensajes machistas en los contenidos culturales y la normalizacion de estos comportamientos en sus pautas de interaccion social. Para alcanzar nuestro objetivo, en primer lugar, desarrollamos una metodologia cuantitativa basada en el analisis de contenido de una muestra de 350 canciones cuyas letras tienen relacion con esta tematica. Los resultados muestran que a pesar de que los mensajes en contra de la violencia de genero son mas habituales en las canciones analizadas, los contenidos que potencian la violencia de genero son los mas distribuidos por las industrias culturales y, por tanto, los que mas exito tienen entre los jovenes. En segundo lugar, proponemos una metodologia de trabajo que nos permite utilizar en el aula el poder educativo de la musica para socializar al adolescente en valores que le ayuden a identificar y combatir la violencia de genero.