“When I hold my daughter, she quiets, no need [for]any verbal conversation”: A qualitative understanding of responsive caregiving in rural, Sindh Pakistan

Abstract

Responsive caregiving is associated with secure attachment and positive child developmental outcomes. However, there is some debate on whether responsive caregiving is a universal construct. Few studies have researched responsive caregiving in diverse cultural settings, particularly in low- and middle-income countries. In this study, we explore if and how responsive caregiving is conceptualized among mothers of children under 3-years-old in rural, Sindh Pakistan. A phenomenological qualitative study was implemented in Naushahro Feroze through in-depth interviews with twenty mothers. Mothers were asked about their aspirations for their children and how they would respond in a variety of different scenarios. Data were analyzed using thematic content analysis with an inductive-deductive coding scheme. There was substantial variation in mothers’ described responsive behaviors and beliefs. Almost all mothers described using some form of responsive parenting. Responding to children's demands while the mother was preoccupied, using verbal responses to console children, and if mothers believed that children should be praised, lacked consensus. Most mothers described using breastfeeding for consolation and highlighted the importance of immediately consoling their crying child. The results suggest that there is a need for a more nuanced approach to understand caregiver behaviors across contexts.

Responsive Fürsorge wird mit einer sicheren Bindung und positiven Outcomes in der kindlichen Entwicklung in Zusammenhang gebracht. Es ist jedoch umstritten, ob responsive Fürsorge ein universelles Konstrukt darstellt. Es gibt nur wenige Studien, die sich mit responsiver Fürsorge in unterschiedlichen kulturellen Kontexten, insbesondere in Ländern mit niedrigem und mittlerem Einkommen, befasst haben. In dieser Studie wird untersucht, ob und wie responsive Fürsorge von Müttern mit Kindern unter 3 Jahren im ländlichen Sindh in Pakistan konzeptualisiert wird. Es wurde eine phänomenologisch qualitative Studie durchgeführt, bei der Daten aus Naushahro Feroze in Form von Tiefeninterviews mit zwanzig Müttern genutzt wurden. Die Mütter wurden zu ihren Wunschvorstellungen für ihre Kinder befragt und dazu, wie sie in einer Reihe von unterschiedlichen Szenarien reagieren würden. Die Daten wurden mittels einer thematischen Inhaltsanalyse mit einem induktiv-deduktiven Codierschema analysiert. Es ergaben sich erhebliche Unterschiede in den Beschreibungen der Mütter über ihre responsiven Verhaltensweisen und Überzeugungen. Fast alle Mütter beschrieben, irgendeine Form von responsiver elterlicher Fürsorge anzuwenden. Es ergab sich unter den Müttern keine Einigkeit darüber, ob auf Forderungen der Kinder einzugehen sei, wenn die Mutter selbst beschäftigt war, Kinder verbal zu trösten seien, und ob die Mütter glaubten, dass Kinder gelobt werden sollten. Die meisten Mütter beschrieben, dass sie ihr Kind durch Stillen trösteten und betonten, wie wichtig es sei, ihr weinendes Kind sofort zu trösten. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass ein differenzierterer Ansatz erforderlich ist, um das Verhalten von Betreuungspersonen in verschiedenen Kontexten zu verstehen.